Componentes de un PC

A lo largo del curso, hemos ido aprendiendo todos los componentes de un pc y su funcionamiento. Hasta el momento estos son los componentes:

• Disco duro:

Es un dispositivo no volátil que se encarga de almacenar todos los archivos y programas del ordenador. Su capacidad de almacenamiento está expresada en GB (Gigabyte) y con más capacidad, mejor. Frecuentemente están integrados en la placa base y se pueden conectar más de uno.

Parte física:

Su funcionamiento es sencillo; tiene un brazo habitualmente magnético encargado de leer y escribir en los platos. Cada plato tiene dos caras (lectura y escritura) que lo sujeta el eje. Hay dos motores: uno encargado de mover el eje y otro de mover el brazo.

• CPU (Unidad Central de Procesamiento)

Es considerado como el cerebro del ordenador y también llamado el procesador. Ejecuta todas las ordenes y procesa los datos administrados en el ordenador. La CPU (Central Processing Unit) es el elemento más importante de un sistema informático.

• Placa base

También conocida como placa madre, es la encargada de conectar todos los dispositivos internos de tu computadora.

Componentes integrados:

La placa madre (placa base) contiene un cierto número de componentes integrados, lo que significa a su vez que éstos se hallan integrados a su circuito impreso:

- El chipset, un circuito que controla la mayoría de los recursos (incluso la interfaz de bus con el procesador, la memoria oculta y la memoria de acceso aleatorio, las tarjetas de expansión, etc.),

- El reloj y la pila CMOS

- El BIOS

- El bus del sistema y el bus de expansión.

De esta manera, las placas madre recientes incluyen, por lo general, numerosos dispositivos multimedia y de red integrados que pueden ser desactivados si es necesario:

- Tarjeta de red integrada;

- Tarjeta gráfica integrada;

- Tarjeta de sonido integrada;

- Controladores de discos duros actualizados.

• Fuente de alimentación

Se encarga de convertir la corriente eléctrica en una corriente que el ordenador sea capaz de utilizarla.

Su misión en nuestro ordenador se puede dividir en tres funciones diferentes: 

 - Rectificar la corriente que recibimos de la red (alterna) a corriente continua, que es la utilizada por el 

ordenador. 

 - Transformar esa corriente de entrada, que normalmente es de entre 125 voltios y 240 voltios, siendo lo 

más habitual 220 voltios, en la que necesitamos para su uso en el ordenador. Normalmente esta es de 12, 5 y 3.3 voltios, a la que hay que añadir -12 y -5 voltios. 

 - Estabilizar esa corriente de salida para que el voltaje que entrega por los diferentes canales sea siempre el  mismo, independientemente de las fluctuaciones que pueda sufrir la corriente eléctrica de entrada. 

Proyecto Coach

Éste año, 12 jóvenes del PQPI-PTT de Sant Vicenç dels Horts han logrado la participación en el  Proyecto Coach de la Fundació Èxit. Aproximadamente colaboraban 12 pqpi's de Barcelona (160 alumnos) que entre ellos sólo seleccionan a 60 jóvenes.

El proyecto coach es una gran oportunidad para conocer el mundo laboral. En cuatro sesiones, el trabajador (en este caso el 'coach') tendrá la ocasión de presentarte la multinacional donde trabaja, los respectivos departamentos de la empresa, los altos cargo, etc. y así lograr una mayor experiencia enfocada al mundo laboral.

La finalidad es ayudarnos a diseñar un plan de acción para conseguir nuestros objetivos profesionales. Todos los jóvenes que participan, quedan satisfechos con el buen trabajo de los coach's y sobre todo con ellos mismos, aunque han habido casos en los que han querido ampliar sesiones.

Con esto se aumenta el autoestima de los jóvenes, mejora del ambiente laboral, desarrollo competencias de los propios voluntarios (coachs), reducción fracaso escolar y exclusión social.

Por último, pero no menos importante; agradecer la colaboración y atención prestada por parte de SARquavitae hacia mi persona.

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Módulo ''A''

Después de la fiestas de navidad, el curso empieza fuerte. El segundo trimestre se inicia con nuevas incorporaciones de profesores, que nos permitirá expandir nuestros conocimientos informáticos.

Realizaremos las siguientes etapas:

• Tendremos la oportunidad de hacer prácticas en una empresa como becario durante 225 horas (atención al público, reparación de pc's, etc.) es una gran oportunidad para habituarnos al mundo laboral, ya que podrás ejercer el trabajo que quieres ser de mayor.
• Proyecto integrado; en relación al perfil profesional y al  entorno laboral correspondiente: 30-60 h.
• A lo largo de 400 horas de clase, completaremos la parte teórica y práctica con sus respectivos profesores y materia:

- Hardware: Anteriormente, con M.A. Noval ya habíamos realizado varias prácticas con el montaje y desmontaje de ordenadores. También, un seguimiento de todos los componentes de un PC (placa base, fuente alimentación, discos duros y procesador)
Aparte, hay programado un trabajo para antes de realizar las prácticas, llamado 'modding'.

- Sistemas Operativos (Línux): Lluís es nuevo profesor. Llevamos varias semanas aprendiendo los comandos de windows, viendo comparaciones entre sistemas operativos (Windows 7, Windows 8, Linux, Windows XP, Windows Vista, Ubuntu, etc.) y conexiones remotas a escritorios a distancia entre otros.

- Redes: Siso también es nuevo profesor. Hemos hecho un repaso sobre algunos conceptos relacionados con las redes (hardware, software, FPS, interfaz, etc.) por otro lado, estamos finalizando un power point del ordenador personal; que trata sobre la evolución del ordenador, ventajas por las cuales se debe usar el ordenador y todos los componentes que forma el PC.

- Programario base: Desde hace tres meses, con Francisco, hemos estado tocando programas más usuales y conocidos como por ejemplo: paint, word, gimp, excel, powert point. Próximamente avanzaremos y utilizaremos el programa de audio audacity y el de edición de video moviemaker

- Tutoria: Hacemos un repaso de cómo han ido las clases de a lo largo de la semana, debatir en grupo y ponernos al día de las noticias que nos hace llegar Ferran, nuestro tutor.

- HTML: También es una nueva incorporación. Como cada viernes desde hace varias semanas, Eloy nos explica la mayoría de comandos básicos para realizar una página web. Actualmente utilizamos programas como por ejemplo Note Pad ++ para hacer esas webs. Ya hemos hecho 4 páginas sencillas y nos descartamos la posibilidad de realizar una para el PQPI de informática junto pastelería.

- Información sobre empresas: Es es el profesor más reciente. Se encarga de enseñarnos cómo va una empresa. En lo que llevamos de clase, hemos logrado crear nuestra propia empresa ''Vexum" con un puestos cada uno de nosotros. Hemos hecho un itinerario de todos los ordenadores, pegatinas para identificarlos y crear un buen ambiente en nuestro lugar de trabajo.

História de internet

A causa del aumento del comunismo, en E.E.U.U el 1962, se creó una red de comunicaciones militares gracias a un pequeño grupo de investigadores, que pudiera resistir a un ataque nuclear (aunque se destruya uno o varios ordenadores) Poco a poco irá creciendo la red hasta el día de hoy.
En 1964, Paul Baran fue unos de los impulsores a crear Internet. Aportó la idea de crear la red en forma de teleraña. Aparte, también estuvo involucrado en otros cuatro importantes proyectos de tecnología de redes.

A lo largo de la creación de Internet, se han ido desenvolupando una serie de evoluciones que nos han aportado una mayor accesibilidad para comunicarnos entre nosotros y otras mejoras:
Correo electrónico
En 1971, Ray Tomlinson crea la primera red que te permite enviar y recibir mensajes.

APARENT
Aparent era lo anterior a lo que conocemos hoy en día cómo Internet. En 1971, tenia 23 puntos conectados. Entre 1974 y 1982 se crearon gran cantidad de redes entre las que destacaron: Telenet (1974), Usenet (1979), Bitnet (1981) y Eunet (1982)

WWW.
Fue presentada en 1991. El World Wide Web (WWW) es una red de “sitios” que pueden ser buscados y mostrados con un protocolo llamado HyperText Transfer Protocol (HTTP).

Yahoo!
Fue fundada en enero de 1994 por dos estudiantes: Jerry Yang y David Filo. Su misión es "ser el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios"

Facebook

Actualmente, es la mayor red social con mayores ingresos. Creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Cuenta con más de 900 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas.

Actualmente 2.400 millones de usuarios de Internet en todo el mundo. Sin mas preanvulos, aqui os dejo un video sobre la historia de internet:

Videoconferencia con Núria Oliver

La clase de informática del PQPI Sant Vicenç dels Horts ha realizado una videoconferencia con Núria Oliver en directo. En ella, se explicaba su trayectoria y todos sus trabajos realizados.

Núria Oliver nació en Alicante (España), donde dió sus primeros pasos en sus estudios. Después fue a la universidad autónoma de Madrid, donde le dieron una beca para extender sus conocimientos. Ahora es Directora Científica de Multimedia en Telefónica I+D. Se incorporó a este puesto en 2007, tras pasar 12 años en EE.UU, desarrollando su carrera como investigadora, primero en el M.I.T. (Massachusetts Institute of Technology) y después en Microsoft Research (Redmond, WA).

Tiene alrededor de 50 proyectos realizados. Explicó los que más llegaban a nuestro alcance:

Bicing: Se trata de una aplicación para smarphones que te ayuda a localizar desde diferentes puntos de tu ciudad, una bici disponible.

Como podemos apreciar en la imagen, aparecen diferentes puntos en rojo que son las bicis disponibles.

TripleBeat: Es un sistema de telefonía móvil basado en que se aprovecha de la influencia de la música y la competencia en el rendimiento del ejercicio, lo que permite a los usuarios alcanzar fácilmente sus objetivos de ejercicio.

A partir de tus pulsaciones, el móvil detecta automáticamente cual sería la canción adecuada para tus pulsaciones.

Aplicación anti-pandemia: Utilizaron la red móvil para entender mejor los movimientos de la población durante la pandemia de gripe porcina que se produjo en México y que se cobró 250.000 vidas en todo el mundo.

También explicó diferentes conceptos: Big data, Smart cities, Gamification.

Una vez más, gracias a Núria Oliver por darnos a conocer el mundo de la tecnología móvil y todas sus ventajas a la hora de realizar tareas dentro de nuestro alcance y seleccionar unas de nuestras preguntas que enviamos al hastag de twitter #NuriaOliverEETAC_UPC con nuestra cuenta oficial @PTTSVH

Respuesta: ''Deberíamos tener más precaución a la hora de aceptar ciertos acuerdos que podrían invadir nuestra intimidad y realizar ciertas acciones que nos podrían perjudicar. Asique hay que tener cuidado y leerlo todo siempre.'' 

El circo de las mariposas

En la película hi ha una escena en la qual apareix un noi del circ que té un got i a dins un capoll. Al final de la película es veu com tots junts deixen anar a la papallona quan creix. Això representa com ha sigut la evolució de tots els membres del circ; començant per la noia que era prostituta i li van fer fora perque estava embarassada, el ancià que era pobre i tocaba al carrer per sacar-se una llimosna i acavant per el home forçut que era alcohòlic i tots tenen ara una treball digne que li dona per menjar.

La aptitud es caracteritza per la capacitat i/o bona disposició per fer alguna tasca. En canvi, la actitud es el comportament en general. El cas de Will (Nick Vujicic) és semblant això. Al principi no té gens ni mica de actitud per participar en el circ de las mariposas perque no es valora per si mateix, pero després es comença a valorar quan es va adonant que no és el únic que pateix.

Aquí os deixo els videos donant una xarla:

I també el seu video:

La crisis económica

A base de corrupción, mala gestión por parte de los políticos y malas ideas para el desarrollamiento de España; hemos llegado a ésta temida crisis económica, que ya ha alcanzado la increíble cifra de 6.202.700 personas sin empleo en España (el 21%). 

Por así decirlo, la crisis económica es la fase en la que hay más pobreza y escasez en la producción, comercialización y consumo de productos y servicios y eso conlleva al poco desarrollamiento español.

El cierre de empresas por falta de ganancias y sin producción, también, es una de las consecuencias por la cual crece el número de desempleados. También, los recortes en educación causará, que los niños no tendrán cultura para el día de mañana. 

La mejor manera por la cual deberíamos solucionar la crisis es simple: castigar a todos los políticos corruptos y preocuparse más por el pueblo español. Y dejarse de tantos ''caprichitos'' que suelen pagar con el dinero público con el que todo hemos aportado (mayoritariamente nuestros padres, para que el día de mañana tengamos una buena educación pública)
Sin más preámbulos,  os dejo un par de vídeos para todo el público que muestra cuales han sido las causas más importantes del porqué hemos entrado en la crisis: